Moja cesta začala vlakom z Krompách do Bratislavy, odtiaľ som pokračoval v ceste autobusom na letisko Viedeň - Schwechat. Let do slnkom zaliateho Španielska bol príjemný a pokojný. Naša slovenská výprava učiteľov sa do Madridu dostala predobedom,  a tak sme získali príležitosť navštíviť toto nádherné mesto. Zaujala ma najviac kultúra, architektúra a jedlo, ktoré sú jedinečné a nádherné zároveň.

Po registrácii sa začala oficiálna časť vzdelávania. Workshopy zamerané na profesionálny rozvoj a odbornú prípravu v konkrétnych špecifických témach a oblastiach, konferencie s medzinárodnou účasťou. Ako prvý sa podelil so svojimi skúsenosťami profesor z New Yorku žijúci v Madride. Bola to veľmi zaujímavá prezentácia o viráloch, inak povedané o príspevkoch, videách, ktoré sa stanú populárne prostredníctvom zdieľania internetom. Poznatky o plusoch a mínusoch virálnych videí, ako ovplyvňujú našu spoločnosť, resp. mládež a študentov. Samozrejme, aj s vysvetlením možnosti využitia ich popularity vo vzdelávaní. Druhá prezentujúca bola šéfka odboru technológii z ministerstva vzdelávania v Španielsku. Oboznámila nás so vzdelávacím systémom a praxou v Španielsku. Poukázala na hlavný nedostatok vzdelávania a to, že  produkuje veľmi veľa vysokoškolsky vzdelaných ľudí, pre ktorých sa na trhu práce nenachádzajú pracovné príležitosti. Chýbajú im ľudia s praxou. Podobný problém máme aj u nás na Slovensku, preto je naša škola jedinečnou príležitosťou, vďaka ktorej sa žiaci už počas štúdia vedia zapojiť do praxe, duálny systém vzdelávania, získavajú skúsenosti a tak nemajú problém sa uplatniť na trhu práce. Počas večere bol ideálny čas na výmenu informácii a skúseností s kolegami – učiteľmi z Portugalska, od ktorých sme sa dozvedeli veľa zaujímavých skutočností. Nasledujúci deň sa začal kontinentálnymi raňajkami. Nasledovali štyri semináre, ktoré boli zamerané na tvorbu a realizáciu konkrétneho projektu. Inštrukcie k úlohám boli podávané niekedy trochu chaoticky, takže sme veľakrát nevedeli čo od nás chcú, ale nakoľko sme stretli učitelia z rôznych krajín ako Slovensko, Česko, Slovinsko, Turecko, Portugalsko, Cyprus a prekvapivo aj kolegovia učitelia zo Španielska, nebola úloha s ktorou by sme si nedali rady. Prvou úlohou bolo o projekte rozprávať, rozmýšľať nad tým, ako je možné zrealizovať ho. V tomto duchu sa nieslo celé dopoludnie. Po výdatnom obede prišla na rad náročnejšia úloha, v podobe výberu partnera pre projekt. Vybral som si teda spoluprácu s kolegami z Českej republiky a Portugalska. Podarilo sa nám vytvoriť interesantný program R.I.N.G, o ktorom verím, že sa nám ho podarí zrealizovať. Ukončili sme teoretické vzdelávanie a prešli na praktické. Odviezli sme sa z hotela do centra mesta autobusom, tam nám odovzdali QR kódy a mapu. Našou úlohou bolo na vyznačenej trase pomocou spomínaných kódov nájsť pamiatky. Odmenou bol pre nás posledný kód od historickej budovy, v ktorej bola reštaurácia, kde nás čakala spoločná večera. Veľmi ma to bavilo. Spolu so zúčastnenými učiteľmi sme si užívali jedlo, atmosféru a večerný Madrid.

Ďalšie ráno sme doladili posledné detaily. Projekt sme zaregistrovali, následne nám ho schválili. Ostávalo ho už len odprezentovať ho pred kolegami z Európy. Po prezentácii projektu sme sa spoločne odfotili, vymenili si kontakty a týmto bol seminár v Madride ukončený. Za účasť tomto medzinárodnom podujatí  a za vytvorenie a registráciu projektu R.I.N.G som získal  certifikát. Som rád, že môžeme spolu so študentami našej školy využívať možnosti a benefity, ktoré eTwinning ponúka. Máme možnosť zapojiť sa do medzinárodného projektu, vyskúšať si spoluprácu v medzinárodných tímoch a zároveň sa vzdelávať v cudzom jazyku.

Mgr. František Jochman